O Lipce
Už přes 30 let vedeme děti i dospělé k citlivému vztahu k přírodě a životnímu prostředí.
Lipka patří k největším a nejstarším environmentálním vzdělávacím organizacím v ČR. Pomáháme malým i velkým, aby si našli svoji cestu k udržitelnému způsobu života, podporujeme je v přemýšlení nad souvislostmi environmentálních problémů a vlastní rolí v jejich řešení. Naší vizí je společnost, která bude natolik citlivá k přírodě, že už (skoro) nebude potřeba žádných Lipek.
Zavítejte na naše pracoviště!
- Lipová (Brno-Pisárky)
- Rozmarýnek (Brno-Jundrov)
- Rychta (Krásensko)
- Jezírko (Brno-Soběšice)
- Kamenná (Brno-Štýřice)
Kontakt:
Víc než jen kroužkaři
Dětem přibližujeme přírodu nejčastěji na táborech, v kroužcích a při výukových programech pro školy. Děláme ale toho ale mnohem víc:
- vzděláváme učitele a vysokoškoláky,
- certifikujeme přírodní zahrady a rozvíjíme zahradní terapii,
- podporujeme studenty a učitele v podnikavosti,
- prosazujeme inovace ve školství, formativní hodnocení a venkovní výuku,
- inspirujeme k udržitelnému životu vlastním příkladem.
Nic z toho bychom nedokázali bez našich báječných zakladatelů, Aleše Máchala
a Hany Korvasové. Hned po revoluci se vrhli do práce a vybudovali Lipku prakticky
z ničeho. Do dnešní síly vyrostla z maličké organizace s pěti zaměstnanci.
Od pěti lidí k šesti pracovištím
Nebýt urputné vytrvalosti Aleše Máchala a Hany Korvasové, mohl stát na Lipové 20 místo ekodomu nevěstinec. Naštěstí k tomu nedošlo a Lipka tak v roce 1991 získala od města Brna své první pracoviště!
V roce 1999 se Lipka rozrostla o Rozmarýnek v Jundrově, od roku 2002 zahájila činnost Rychta v Krásensku a v roce 2004 se připojila lesní škola Jezírko. Kamenná – Vzdělávací centrum Aleše Záveského otevřela v září 2009. Jako benjamínek se přidala v roce 2023 Podnikavá mysl se sídlem na FSS MU.
Lipka se stala tvůrcem „Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty JMK” a koordinátorem tvorby sítě jihomoravských ekologických poraden a školních projektů.
Podívejte se na další důležité milníky.
Hodnoty Lipky
Úcta k přírodě (ohleduplnost, láska k přírodě a péče o ni, pokora, odpovědnost, osobní i firemní šetrnost k životnímu prostředí; náš přístup je věrohodný a profesionální; klademe důraz na pobyt v přírodě a učení prožitkem – sounáležitost s přírodou).
Vstřícnost a vlídné zacházení (příjemné pracovní prostředí, domácí atmosféra – teplo, dobré jídlo a vlídnost k příchozím, přátelský kolektiv, ochota, osobní přístup, solidarita, slušnost, podpora, respektující přístup k dětem i dospělým, schopnost vnímat jiné názory, vzájemnost, důvěra).
Odbornost a originalita (profesionalita, fundovanost, vysoká kvalita produktů a služeb, pokora, pravdivost – kritické posuzování zdrojů, využívání vědecky podložených informací, snaha o původnost činností, tvořivost).
Důvěryhodnost (autentičnost, osobní příklad, osobnosti Lipky, smysluplnost, morální konzistence, dobrovolná skromnost).
Otevřenost k novému i tradičnímu (odvaha k novému, kde nic není nemožné, otevřenost k novým věcem a zároveň úcta k tradicím a kořenům).
Vize Lipky
Naší vizí je společnost, která jedná udržitelně.
Lipka vytrvale usiluje o vzdělávání s větším dopadem na účastníky, hledá přesahy EVVO do dalších oblastí lidských činností a nalézá nové přístupy i cílové skupiny. Šíří metodu venkovní výuky, zahradní pedagogiku a zahradní terapii, udržitelnou podnikavost a další osvědčené i nové metodické přístupy – nebojí se jít i neprošlapanými cestami. Lipka ovlivňuje školy zejména v JMK a pomáhá jim s účinnou realizací EVVO. Aktivně se podílí na tvorbě strategií v oblasti vzdělávání a EVVO na regionální i národní úrovni a je žádaným projektovým partnerem.
Poslání Lipky
Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta dětí, mládeže a dospělých (EVVO) směřující k environmentálnímu občanství.
Inspirujeme k ohleduplnějším a méně konzumním postojům lidí a k aktivní péči o přírodu a životní prostředí. V souladu s koncepcí EVVO JMK naplňujeme toto poslání jako koordinační a servisní příspěvková organizace. Naše služby využívají zejména děti mateřských a žáci a žákyně základních a středních škol, pedagogové a pedagožky, studenti a studentky vysokých škol i veřejnost.
Podněcujeme školy k využívání školních zahrad jako přírodních učeben a motivujeme je ke vzdělávání venku, v přírodě. V Edičním centru Lipky vytváříme metodické a vzdělávací materiály. Nabízíme jednodenní a pobytové environmentální výukové programy a ozdravné pobyty pro školy a poskytujeme environmentální vzdělávání studentům a studentkám VŠ a pedagogům a pedagožkám. Vyučujícím poskytujeme také metodickou pomoc. Organizujeme rukodělné kurzy pro dospělé; odpolední zájmové kroužky pro děti, mládež i seniory; tábory i osvětové akce pro širokou veřejnost.
Kde vznikl sen o Lipce?
„Hlavní zásluhu na tom má Alešovo snění, protože chtěl vzdělávat vzdělavatele. Shluklo se kolem něj obrovské množství lidí, kteří mu chtěli naslouchat. Aleš ve svém snění směřoval k nevládce, já ke školskému zařízení. Abychom se nedohadovali, založili jsme nevládku Rezekvítek i školské zařízení Lipka,“ říká ředitelka Lipky Hana Korvasová.
